【来源：中国中医药报官方号】
亲爱的2025级的新同学们，各位老师，各位来宾:
大家好!在这个充满希望与梦想的季节里，我们怀着无比激动的心情，迎来了朝气蓬勃的你们。从这一刻起，你们踏入了新的校园，开启了人生崭新的篇章。而今天，我想和大家深入探讨一个至关重要的话题——改变认知。因为，改变认知，将是你们在大学这段旅程中，实现自我成长、拥抱无限可能的关键。
在过去的十二年里，你们的认知世界或许是由清晰的坐标构成的:分数是衡量学习的标尺，课本是获取知识的唯一路径，一道题总有标准答案，人生的下一个目标被清晰地定义为“考上好大学”。这套认知体系帮助你们取得了今天的成功，值得肯定。
但今天，站在这里，我想告诉你们:大学的第一课，就是勇敢地打破这套你已经习以为常的认知体系。因为未来世界真正的挑战，恰恰在于那些“没有标准答案的问题”。
第一个需要改变的认知，是关于“学习”的认知。
过去，学习可能意味着“输入”与“接受”。而从现在起，学习更意味着“质疑”与“创造”。大学，是一个知识的宝库，更是一个激发我们自主学习热情的舞台。在这里，课程的选择更加丰富多样，学习的深度和广度也有了质的飞跃。我们不能再满足于课堂上的知识传授，而要主动走出教室，自主学习。
以科学领域为例，许多伟大的科学发现是科学家们在主动探索中，对既有认知的大胆质疑和突破。哥白尼冲破“地心说”的束缚，提出“日心说”，开启了天文学的新纪元；爱因斯坦不满足于经典物理学的框架，提出了相对论，为现代物理学的发展奠定了基础。他们之所以能取得如此辉煌的成就，就是因为他们改变了对学习的认知，从被动接受知识转变为主动探索未知。
同学们，大学为我们提供了广阔的学习空间和丰富的学习资源。我们要学会主动规划自己的学习路径，在实践中锻炼自己的创新能力和解决问题的能力。只有这样，我们才能在知识的海洋中畅游，收获属于自己的智慧宝藏。
大学充满着生机和活力，有多样的机会去拓宽自己的知识面，培养跨学科的能力，要突破认知边界，推动“贯通融通”，构建科研新范式。突破认知边界，就是打破固有的观念的限制，通过知识的储备，更新思维的框架，提升认知的多维度，实际上就是思维模式上的重构。
我们不要被专业所局限，要以开放的心态去探索不同领域的知识。可以通过选修其他专业的课程、参加跨学科的学术活动，打破专业的壁垒，构建更加多元的知识体系。这样，使之在未来的职业发展中拥有更多的选择和更强的竞争力。
请改变“学习等于听课和考试”的认知，更重要的是学会如何寻找知识、批判性地审视知识、并最终创造新的知识。因为最惊异的发现可能不在教室里。
第二个需要改变的认知，是关于“自我”的认知。
请改变“我必须是最优秀的”这种单一维度的认知。大学之美，在于它的多元。重要的不是你在任何一个赛道上都是第一，而是你能否在与他人的交融中，重新发现自己的独特坐标。
在大学里，我们要学会改变对失败的认知，把失败看作是成长的阶梯。将失败转化为前进的动力，激励自己不断努力，追求更高的目标。同时，我们也要学会从他人的失败中汲取智慧，避免走同样的弯路。
大学是一个让我们重新认识自我、发掘自我潜力的地方。在这里，我们有更多的机会去尝试新的事物，挑战自己的极限。我们要学会打破自我设限，相信自己的能力是可以不断提升的。认知自我，不是一个静态的结论，而是一个动态的、持续一生的过程。
第三个需要改变的认知，是关于“世界”的认知。
大学是一个“微缩宇宙”。你会接触到不同地域的文化、不同背景的经历、不同学科的逻辑。一个医学问题，临床学家、遗传学家、伦理学家和统计学家有时会给出截然不同的解释框架。如果你只固守自己熟悉的单一视角，无异于坐井观天。
请改变“世界就是我看到的那个样子”的认知。认知的跨界与融合，将极大地拓展你思想的边疆，让你变得包容、深刻而坚韧。未来社会需要的，正是这种能够理解复杂性和多样性的“通感”能力。
亲爱的同学们，近半个世纪来，我一直在打破认知的征程中演绎着零到一的故事，开创人类体质分类模型研究，发现了中国人九种体质类型，创立了中医体质学新学科；将中医治未病这个古老的话题形成概念系统，构建了中医治未病学学科框架；在医学史上提出“过敏体质”的定义，确立“过敏人”—“过敏质”—“过敏病”的关系，改变了过敏疾病的防治策略；创立“辨体—辨病—辨证”三辨模式，构建中医临床思维认知新体系；主编《中医男科学》形成奠基之作；推动中医学科新发展；构建中医原创思维模式，阐述中医主体思维特征；架构中医共病研究体系统，攻关世界医学难题……
同学们，改变认知，说起来轻松，做起来却是一场需要勇气的“冒险”。因为它意味着你要走出思维的舒适区，直面不确定性，甚至要敢于否定过去的自己。这必然会伴随困惑、痛苦和自我怀疑。但请相信，所谓成长，本质上就是认知的一次次迭代与升级。
同学们，改变对自我的认知是一个不断探索和成长的过程。我们要保持开放的心态，勇于接受新的挑战，不断超越自己的边界。只有这样，我们才能实现自己的人生价值。
亲爱的同学们，大学是人生中一个重要的转折点，也是我们改变认知、实现自我蜕变的黄金时期。从今天起，你们已经成为一个“年轻的探索者”、一个“未来的创造者”。你们不是为了寻找一个确定的未来，而是为了获得创造无数个可能未来的能力。
这场改变认知的旅程已经开启。愿你们在未来岁月里，绘制属于自己的星辰大海！
（国医大师、中国工程院院士王琦2025年9月25日在安徽中医药大学新生入学开学典礼上的视频讲话）
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